ermetismo, magia, alchimia: 7 Colonne - Capitolo VI -
L’educazione del corpo lunare
Come già, in precedenza, accennato, questo corpo ricopre un'importanza fondamentale sia per la posizione strategica che occupa, sia per gli importanti risultati che dalla sua educazione derivano.
Per comprendere scientificamente quanto sopra asserito, bisogna rifarsi al meccanismo del suo funzionamento:
Infatti, noi sappiamo che il corpo della sensibilità è costituito da energia e che in tutto l'universo conosciuto non esiste altro che energia, vibrante a livelli più o meno intensi. Se il movimento vibratorio è lento o lentissimo abbiamo la creazione della materia solida se il movimento vibratorio è più rapido la condensazione della materia è più sottile, se rapidissimo otteniamo energia pura quale la luce.
Così come il sole, energia pura, per rallentamento e raffreddamento vibratorio origina l'aria, l'acqua ed infine la terra.
Un'invisibile forza tiene legati assieme gli atomi della materia nei vari stati di densità, così i pianeti compiono il loro eterno moto intorno ai soli e non se ne distaccano.
Così le galassie si avvicinano o si allontanano regolandosi secondo la maggiore o minore attrazione.
Così un giorno il nostro universo collassera' su se stesso per dare avvio ad un nuovo inizio.
Per questa forza, gli oggetti mantengono la loro forma e funzione, il ferro appare ferro e la pietra pietra; ma pietra e ferro non sono che una stessa cosa quando escono come magma da un vulcano in eruzione.
Se volete dare un nome a questa potenza eterna, come il suo creatore, riconoscetela per amore "a - mors", ossia priva di morte.
Per suo mezzo esistiamo e siamo conservati in vita nello stato attuale, per suo mezzo saremo trasformati un giorno come la crisalide in farfalla.
Ma tornando al tema dell'energia, dicevamo che tutto è vibrazione, niente è più vero, per il corpo astrale, di quest’affermazione.
Solo che al livello mentale le vibrazioni astrali sono avvertite come sentimenti o stati d'animo, e la normale condizione umana è di un tale disordine che si crea un guazzabuglio intricatissimo dove non si comprende, più, cosa stiamo provando.
Ed ecco che bisogna ricorrere all'educazione!
In questa fase la mente come corpo più nobile assume le caratteristiche di direttore, ed è essa che controllerà il buon andamento del lavoro e troverà caso per caso ciò che può essere utile per il fine prefissoci.
Ad una prima più sommaria osservazione notiamo che i sentimenti che risuonano in noi sono o positivi o negativi:
E' positiva ad esempio la riconoscenza perché ha una valenza che induce un atteggiamento favorevole nei confronti degli altri.
E' negativo, al contrario, il risentimento perché induce un atteggiamento di distacco e di avversità nei confronti del prossimo.
Ma, qui avendo promesso di scrivere ciò che è utile all'Ascenso individuale evocherò i principali difetti o negatività del sentire che tradizionalmente sono in numero di sette.
